Nein!
Müsste ich ein Wort bezeichnen, welches die ADHS am besten charakterisiert, wäre es „Nein“. Nicht nur betroffene Kinder, auch Erwachsene
WeiterlesenImpulskontrolle
ADHS und Exekutivfunktionen (Teil 2)
Die Beschreibung von den sogenannten Exekutivfunktionen bzw. die genaue Zuordnung ist derzeit bei verschiedenen Autoren noch unterschiedlich. Letztlich geht es
WeiterlesenADHS und Inhibition
Zugegeben, ich verstehe häufig von Forschung nur noch „Bahnhof“. So geht es mir bei dem interessant, aber völlig unverständlich klingenden
WeiterlesenADHS und Bildschirmmedien (Teil 12)
Schnelle Computerspiele schaden Wem schnelle Computerspiele sicher schaden, sind die vielen Kinder mit einer ADHS. Es ist nämlich so, dass
WeiterlesenBildschirmmedien und ADHS (Teil 7)
Lernen für den Überlebenskampf im Dschungel? Das menschliche Gehirn kann nicht „nicht lernen“ . Man lernt immer genau das, was
WeiterlesenBildschirmmedien und ADHS (Teil 4)
Die von mir mit Jan und Eric durchgeführte testpsychologische Abklärung, die Befragung der Lehrpersonen, die Auswertung der ADHS-Symptom-Checklisten, der Krankheitsverlauf
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